1. GIỚI THIỆU CHUNG
1.1 Mục tiêu đào tạo:
Chương trình đào tạo Thạc sĩ Hệ thống thông tin được xây dựng nhằm đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong lĩnh vực Hệ thống thông tin, có trình độ lý thuyết và năng lực thực hành phù hợp; có tư duy khoa học, khả năng nghiên cứu độc lập, sáng tạo, khả năng phát hiện và giải quyết những vấn đề mới có ý nghĩa về khoa học, công nghệ và hướng dẫn nghiên cứu khoa học; có khả năng tiếp cận và giải quyết các vấn đề khoa học chuyên ngành.
Chương trình cung cấp cho học viên những kiến thức cơ bản và chuyên sâu, các phương pháp luận vững chắc, phương pháp phân tích, thiết kế hệ thống; đồng thời phát triển kỹ năng phân tích, tổng hợp, lập giải pháp và tư duy suy luận để nghiên cứu, giải quyết các vấn đề chung của ngành Hệ thống thông tin.
Học viên được tiếp cận những thành tựu mới trong lĩnh vực Hệ thống thông tin; có khả năng ứng dụng các thành quả hiện đại vào thực tiễn, nghiên cứu và phát triển ở trình độ cao.
Đào tạo Thạc sĩ Hệ thống thông tin gồm hai loại chương trình: chương trình đào tạo thạc sĩ nghiên cứu và chương trình đào tạo thạc sĩ ứng dụng. Trong đó, chương trình đào tạo thạc sĩ nghiên cứu gồm hai phương thức:
˗ Chương trình nghiên cứu – Phương thức 1: học viên sử dụng toàn thời gian để nghiên cứu khoa học và thực hiện luận văn. Kết quả nghiên cứu phải bảo đảm yêu cầu theo quy định của chương trình đào tạo.
˗ Chương trình nghiên cứu – Phương thức 2: học viên học các môn học của chương trình đào tạo, thực hiện nghiên cứu khoa học và luận văn.
˗ Chương trình ứng dụng: giúp học viên nâng cao kiến thức chuyên môn và kỹ năng hoạt động nghề nghiệp; có năng lực làm việc độc lập, sáng tạo; có khả năng phân tích, thiết kế, triển khai hệ thống thông tin và ứng dụng kết quả nghiên cứu vào hoạt động chuyên môn. Học viên có nhu cầu tiếp tục tham gia chương trình đào tạo trình độ tiến sĩ phải học bổ sung các học phần theo quy định của chương trình đào tạo và thực hiện luận văn.
1.2 Thời gian đào tạo, số tín chỉ yêu cầu:
Loại hình đào tạo: Chính quy.
Thời gian đào tạo: 02 năm.
Thời gian hoạt động giảng dạy trình độ thạc sĩ được thực hiện theo hai học kỳ chính trong mỗi năm học và học kỳ hè của trường, có sự phục vụ của thư viện và các đơn vị liên quan.
Toàn bộ chương trình được thực hiện trong 24 tháng.
Tổng số tín chỉ yêu cầu: tối thiểu 60 tín chỉ.
Cấu trúc tín chỉ của từng chương trình như sau:
˗ Chương trình nghiên cứu – Phương thức 1:
- Triết học: 3 tín chỉ.
- Phương pháp nghiên cứu khoa học nâng cao: 2 tín chỉ.
- Phương pháp nghiên cứu khoa học: 2 tín chỉ.
- Luận văn tốt nghiệp: 53 tín chỉ.
- Tổng cộng: tối thiểu 60 tín chỉ.
˗ Chương trình nghiên cứu – Phương thức 2:
- Triết học: 3 tín chỉ.
- Phương pháp nghiên cứu khoa học: 2 tín chỉ.
- Các môn bắt buộc: 7 tín chỉ.
- Các môn tự chọn: tối thiểu 21 tín chỉ.
- Nghiên cứu khoa học, đề án hoặc chuyên đề nghiên cứu: tối thiểu 12 tín chỉ.
- Luận văn tốt nghiệp: 15 tín chỉ.
- Tổng cộng: tối thiểu 60 tín chỉ.
˗ Chương trình ứng dụng:
- Triết học: 3 tín chỉ.
- Phương pháp nghiên cứu khoa học: 2 tín chỉ.
- Các môn bắt buộc: 7 tín chỉ.
- Các môn tự chọn: tối thiểu 36 tín chỉ.
- Luận văn tốt nghiệp: 12 tín chỉ.
- Tổng cộng: tối thiểu 60 tín chỉ.
Học viên có thể tích lũy nhiều hơn 60 tín chỉ. Các môn tự chọn có thể được lựa chọn từ các chương trình đào tạo thạc sĩ khác của Trường Đại học Công nghệ Thông tin và được tích lũy tối đa 12 tín chỉ. Các khóa tuyển trước có thể lựa chọn các môn học trong chương trình này để làm môn tự chọn.
1.3 Quan điểm xây dựng chương trình đào tạo
Hệ thống thông tin là lĩnh vực nghiên cứu và ứng dụng công nghệ thông tin nhằm giải quyết các bài toán trong hoạt động quản lý, sản xuất, kinh doanh và các lĩnh vực kinh tế - xã hội. Chương trình đào tạo Thạc sĩ Hệ thống thông tin của Trường Đại học Công nghệ Thông tin được xây dựng theo định hướng kết hợp giữa nền tảng lý thuyết chuyên sâu với nghiên cứu khoa học và ứng dụng thực tiễn, giúp học viên phát triển năng lực nghiên cứu, đổi mới sáng tạo và khả năng triển khai các giải pháp công nghệ đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số.
Chương trình được xây dựng dựa trên:
˗ Các khuyến nghị của các tổ chức nghề nghiệp quốc tế:
- Association for Computing Machinery (ACM): Curriculum Guidelines for Undergraduate Degree Programs in Information Systems (2010).
- Association for Information Systems (AIS): Model Curriculum and Guidelines for Graduate Degree Programs in Information Systems (2010).
˗ Tham khảo chương trình đào tạo của nhiều trường đại học uy tín trong và ngoài nước như:
- Trường Đại học Khoa học Tự nhiên, ĐHQG-HCM.
- Trường Đại học Bách khoa, ĐHQG-HCM.
- Trường Đại học Công nghệ, ĐHQG-Hà Nội.
- National University of Singapore.
- The University of Arkansas (Hoa Kỳ).
- Carnegie Mellon University (Hoa Kỳ).
- University of California, Los Angeles (Hoa Kỳ).
- The University of Melbourne (Úc).
Chương trình được thiết kế theo định hướng mở, cập nhật các xu hướng công nghệ mới như dữ liệu lớn, trí tuệ nhân tạo, học sâu, blockchain, điện toán đám mây, phân tích dữ liệu, hệ thống hoạch định nguồn lực doanh nghiệp và quản trị hệ thống thông tin. Học viên có thể lựa chọn các học phần chuyên sâu phù hợp với định hướng nghiên cứu hoặc định hướng ứng dụng của mình.
1.4 Năng lực và vị trí công việc
Sau khi tốt nghiệp, Thạc sĩ Hệ thống thông tin có đủ năng lực để đảm nhận các vị trí chuyên môn, nghiên cứu và quản lý trong các cơ quan, doanh nghiệp, viện nghiên cứu và cơ sở đào tạo.
Các vị trí công việc tiêu biểu gồm:
˗ Chuyên gia phân tích, thiết kế, phát triển và triển khai các hệ thống thông tin phục vụ hoạt động của doanh nghiệp và tổ chức.
˗ Chuyên gia phân tích dữ liệu, phân tích kinh doanh (Business Analyst), tư vấn chuyển đổi số và xây dựng giải pháp công nghệ.
˗ Chuyên gia quản trị hệ thống thông tin, quản trị cơ sở dữ liệu, hoạch định và quản trị chiến lược công nghệ thông tin.
˗ Chuyên viên quản lý dự án, tư vấn, xây dựng và triển khai các dự án công nghệ thông tin.
˗ Giảng viên, nghiên cứu viên tại các trường đại học, viện nghiên cứu, trung tâm nghiên cứu và các tổ chức khoa học - công nghệ.
˗ Học viên theo chương trình nghiên cứu có thể tiếp tục học tập và nghiên cứu ở trình độ tiến sĩ theo quy định hiện hành.
1.5 Điều kiện dự tuyển
Người dự tuyển phải đáp ứng các điều kiện tuyển sinh trình độ thạc sĩ theo Quy chế tuyển sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh và Trường Đại học Công nghệ Thông tin.
Phương thức tuyển sinh
Việc tuyển sinh được thực hiện theo một trong các phương thức sau:
˗ Xét tuyển.
˗ Xét tuyển dựa trên đánh giá hồ sơ.
˗ Xét tuyển dựa trên đánh giá hồ sơ kết hợp phỏng vấn chuyên môn.
Đối tượng dự tuyển
Đối tượng dự tuyển bao gồm:
˗ Người tốt nghiệp đúng ngành hoặc ngành phù hợp thuộc nhóm Hệ thống thông tin.
˗ Người tốt nghiệp ngành gần theo quy định của Trường.
˗ Người tốt nghiệp ngành khác có nhu cầu học bổ sung kiến thức theo quy định trước khi tham gia chương trình đào tạo.
Học bổ sung kiến thức
Đối với người học thuộc ngành gần hoặc ngành khác, việc học bổ sung kiến thức được thực hiện theo quy định của Trường Đại học Công nghệ Thông tin.
Các học phần bổ sung có thể bao gồm:
- Cơ sở dữ liệu.
- Lập trình hướng đối tượng.
- Cấu trúc dữ liệu và giải thuật.
- Hệ quản trị cơ sở dữ liệu.
- Phân tích thiết kế hệ thống thông tin.
- Mạng máy tính.
Danh mục học phần bổ sung cụ thể được xác định căn cứ vào ngành tốt nghiệp của người dự tuyển và quy định tuyển sinh của từng năm.
2. CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO
| Khối kiến thức | PT1 | PT2 | Chương trình ứng dụng |
|---|---|---|---|
| Kiến thức chung | |||
| Triết học | 3 | 3 | 3 |
| Kiến thức cơ sở và chuyên ngành | |||
| Phương pháp nghiên cứu khoa học nâng cao | 2 | ||
| Phương pháp nghiên cứu khoa học | 2 | 2 | 2 |
| Môn bắt buộc | 7 | 7 | |
| Môn tự chọn | ≥21 | ≥36 | |
| Nghiên cứu khoa học (Đề án, Chuyên đề nghiên cứu) | ≥12 | ||
| Luận văn tốt nghiệp | 53 | 15 | 12 |
| Tổng cộng | ≥60 | ≥60 | ≥60 |
Ghi chú:
˗ Học viên có thể tích lũy nhiều hơn 60 tín chỉ.
˗ Các môn tự chọn có thể chọn từ các chương trình đào tạo thạc sĩ khác của Trường Đại học Công nghệ Thông tin và được tích lũy tối đa 12 tín chỉ.
˗ Các khóa tuyển trước có thể chọn các môn trong chương trình này để làm môn tự chọn.
Đúng, phần này nên trình bày thành bảng như trên website. Dưới đây là bản kẻ bảng chuẩn (có thể copy thẳng vào Word hoặc CMS).
Khung chương trình và kế hoạch dạy mẫu
Khung chương trình được thiết kế giảng dạy trong thời gian 02 năm. Mỗi năm học bao gồm hai học kỳ chính và học kỳ hè của Trường. Kế hoạch dạy mẫu được thể hiện theo từng học kỳ chính như sau:
| TT | Mã môn học | Học kỳ | Tên môn học | Số tín chỉ | Lý thuyết | Thực hành* |
|---|---|---|---|---|---|---|
| A | KIẾN THỨC CHUNG (3 TC) | |||||
| 1 | PH2001 | I | Triết học (bắt buộc) | 3 | 3 | 0 |
| B | KIẾN THỨC CƠ SỞ VÀ CHUYÊN NGÀNH | |||||
| I. Môn học bắt buộc | ||||||
| 2 | CS2205 | I | Phương pháp nghiên cứu khoa học | 2 | 2 | 0 |
| 3 | CS3205 | I | Phương pháp nghiên cứu khoa học nâng cao (PT1) | 2 | 2 | 0 |
| 4 | IS6002 | I | Hệ cơ sở dữ liệu tiên tiến | 4 | 3 | 1 |
| 5 | IS6003 | I | Hoạch định nguồn lực doanh nghiệp nâng cao | 3 | 2 | 1 |
| II. Môn học tự chọn chung | ||||||
| 6 | IS6101 | II | Hệ kinh doanh điện tử | 4 | 3 | 1 |
| 7 | IS6102 | II | Công nghệ thương mại điện tử | 4 | 3 | 1 |
| 8 | IT2030 | II | Hệ thống thông tin địa lý nâng cao | 3 | 2 | 1 |
| 9 | IS6104 | II | Hệ thống thông tin đa phương tiện | 4 | 3 | 1 |
| 10 | IS6105 | II | Công nghệ Blockchain | 4 | 3 | 1 |
| 11 | IS6107 | II | Lý thuyết thông tin | 4 | 3 | 1 |
| 12 | IS6108 | II | Phân tích dữ liệu lớn và điện toán đám mây | 4 | 3 | 1 |
| 13 | IS6103 | II | Xây dựng hệ thống phần mềm di động | 4 | 3 | 1 |
| 14 | IS6109 | II | Học sâu và Ứng dụng trong kinh doanh | 3 | 2 | 1 |
| 15 | IS6110 | II | Trí tuệ nhân tạo trong sinh tin học | 3 | 2 | 1 |
| 16 | III | Học phần tự chọn từ các chương trình đào tạo thạc sĩ khác của Trường Đại học Công nghệ Thông tin (tối đa 12 TC) | ||||
| Chuyên ngành Quản trị Hệ thống thông tin | ||||||
| 17 | IS6201 | III | Kỹ năng lãnh đạo và quản trị doanh nghiệp | 4 | 3 | 1 |
| 18 | CS2208 | III | Hệ hỗ trợ ra quyết định | 3 | 3 | 0 |
| 19 | IS6203 | III | Hoạch định và quản trị chiến lược CNTT | 4 | 3 | 1 |
| Chuyên ngành Hệ thống thông tin quản lý | ||||||
| 20 | IS6301 | III | Phân tích thiết kế hệ thống thông tin nâng cao | 4 | 3 | 1 |
| 21 | IS6302 | III | Quản lý hệ thống thông tin | 4 | 3 | 1 |
| 22 | IT2006 | III | An toàn bảo mật thông tin | 3 | 2 | 1 |
| Chuyên ngành Phân tích dữ liệu | ||||||
| 23 | IS6402 | III | Quản trị CNTT và quản lý rủi ro | 4 | 3 | 1 |
| 24 | IS6403 | III | Thống kê ứng dụng trong kinh doanh | 3 | 2 | 1 |
| 25 | IS6404 | III | Phân tích dữ liệu kinh doanh nâng cao | 4 | 3 | 1 |
| C | NGHIÊN CỨU KHOA HỌC (PT2) | |||||
| 26 | IS6501 | III | Chuyên đề nghiên cứu về Hệ thống thông tin tiên tiến | 4 | 3 | 1 |
| 27 | IS6502 | III | Chuyên đề nghiên cứu về Phân tích dữ liệu | 4 | 3 | 1 |
| 28 | IS6503 | III | Chuyên đề nghiên cứu về Quản trị Hệ thống thông tin | 4 | 3 | 1 |
| 29 | IS6504 | III | Đồ án chuyên ngành Hệ thống thông tin thông minh | 4 | 3 | 1 |
| 30 | IS6505 | III | Đồ án chuyên ngành Phân tích dữ liệu | 4 | 3 | 1 |
| 31 | IS6506 | III | Đồ án chuyên ngành Quản trị Hệ thống thông tin tiên tiến | 4 | 3 | 1 |
| D | LUẬN VĂN | |||||
| 32 | IS6801 | IV | Luận văn theo chương trình nghiên cứu - PT1 | 53 | ||
| 33 | IS6802 | IV | Luận văn theo chương trình nghiên cứu - PT2 | 15 | ||
| 34 | IS6803 | IV | Luận văn theo chương trình ứng dụng | 12 | ||
| Tổng cộng | ≥ 60 TC |
(*): Thực hành có thể là bài tập, thực tập, tiểu luận, seminar hoặc các hình thức học tập khác theo đề cương học phần.
Chi tiết xem tại: https://sdh.uit.edu.vn/bai-viet/khung-chuong-trinh-dao-tao-thac-si-httt-k192024-k202025
khung_chuong_trinh_-_httt.pdfqd_901_qd_dhcntt_23_8_2024_ctdt_nganh_httt_2024.pdf