Dịch Covid-19 diễn ra trong 3 năm trở lại đây đã tạo sức ép và mở ra cơ hội để tất cả chúng ta thay đổi cách thức học tập và nghiên cứu. Giảng dạy và học tập trực tuyến trở thành giải pháp giúp người học "dừng đến trường nhưng không ngừng học", và dần được xem là giải pháp hữu ích giúp tận dụng lợi thế của CMCN4.0 trong giáo dục. Song, liệu giáo dục trực tuyến này có thực sự hiệu quả, đặc biệt với giáo dục đại học?

Để tìm ra giải pháp cải thiện và nâng cao chất lượng đào tạo trực tuyến tại các CSGD đại học, rất mong nhận được ý kiến của Quý Anh/Chị thông qua việc trả lời các câu hỏi dưới đây hoặc tick vào phương án phù hợp nhất. Sẽ không có câu trả lời sai mà chỉ có các phương án thể hiện đúng nhất thực tế và suy nghĩ của Quý Anh/Chị! Mọi thông tin được cung cấp đều được xử lý theo nguyên tắc bất định danh và sẽ được tập hợp thành kiến nghị giải pháp nhằm nâng chất lượng đào tạo trực tuyến tại các CSGD đại học Việt Nam!

Khảo sát này theo công văn số 982/BGDĐT-GDĐH V/v thực hiện rà soát, đánh giá hiệu quả đào tạo trực tuyến đối với GDĐH

Link khảo sát: https://forms.gle/V3PsZrk37UeV2NX16

Mọi thông tin chi tiết xem tại: https://forum.uit.edu.vn/node/556508

Hạ Băng - Cộng tác viên Truyền thông trường Đại học Công nghệ Thông tin